5月27日下午,湖北省武昌水果湖第二小學五(5)班教室飄出陣陣艾草清香,左又菡同學的媽媽化身“端午講師”,為學生們打造了一堂浸潤著傳統(tǒng)文化芬芳的特色課程。
制作艾草掛件環(huán)節(jié),課桌變身“手工坊”,碎布、流蘇、針線包整齊排列,家長們穿梭其間,手把手教孩子們穿針引線。“先把線從孔中穿,再翻面裝艾草……”左又菡媽媽邊示范邊講解。當?shù)谝粋€歪歪扭扭的艾草掛件誕生時,整個教室爆發(fā)出歡呼,這些形態(tài)各異的“作品”被孩子們系在書包上,成為最獨特的端午印記。
當教育回歸生活本真,當家庭與學校形成育人合力,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,必將如艾草清香般綿延不絕,沁潤童心。(湖北省武昌水果湖第二小學 葉洋子)
發(fā)表時間:2025-05-27 來源:湖北文明網(wǎng)
5月27日下午,湖北省武昌水果湖第二小學五(5)班教室飄出陣陣艾草清香,左又菡同學的媽媽化身“端午講師”,為學生們打造了一堂浸潤著傳統(tǒng)文化芬芳的特色課程。
制作艾草掛件環(huán)節(jié),課桌變身“手工坊”,碎布、流蘇、針線包整齊排列,家長們穿梭其間,手把手教孩子們穿針引線?!跋?/span>把線從孔中穿,再翻面裝艾草……”左又菡媽媽邊示范邊講解。當?shù)谝粋€歪歪扭扭的艾草掛件誕生時,整個教室爆發(fā)出歡呼,這些形態(tài)各異的“作品”被孩子們系在書包上,成為最獨特的端午印記。
當教育回歸生活本真,當家庭與學校形成育人合力,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,必將如艾草清香般綿延不絕,沁潤童心。(湖北省武昌水果湖第二小學 葉洋子)
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