90后家具城老板在特教學(xué)校當(dāng)志愿者教師11年

發(fā)表時(shí)間：2025-04-11 來(lái)源：湖北文明網(wǎng)

平日里，她是家具城老板，雷厲風(fēng)行；每到周四下午，她化身特教學(xué)校老師，用耐心溫暖一群特殊孩子。她是湖北省襄陽(yáng)市?？悼h城關(guān)鎮(zhèn)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶、?？悼h特殊教育學(xué)校志愿者教師——90后何立玲。11年來(lái)，她堅(jiān)持公益教學(xué)，守護(hù)著“折翼天使”。

“家里人也非常支持我，我想我還會(huì)一直干下去。”4月8日，何立玲對(duì)極目新聞?dòng)浾哒f(shuō)，堅(jiān)持公益教學(xué)，能盡自己所能幫助到孩子們，她很開(kāi)心。近日，何立玲入選2025年第一季度“湖北好人”公示名單。

下定決心要幫助“折翼天使”

說(shuō)起為什么想到去特教學(xué)校上課，何立玲說(shuō)，這源于她的初心。

2010年，她考入襄陽(yáng)職教學(xué)院就讀特殊教育專業(yè)?！捌鋵?shí)剛進(jìn)去就讀的時(shí)候，我并不太了解這個(gè)專業(yè)。”何立玲對(duì)極目新聞?dòng)浾哒f(shuō)，在校期間，她經(jīng)常利用課余時(shí)間，跟學(xué)校老師、同學(xué)一起到襄陽(yáng)市特校等地參加志愿服務(wù)活動(dòng)，之后又在保康縣特校實(shí)習(xí)，通過(guò)這些經(jīng)歷，她感到這些特殊孩子及家庭都很不容易，于是她下定決心要用自己所學(xué)盡可能幫助他們。

“我年紀(jì)大了，你不如回家來(lái)，接替我打理生意，怎么樣？”何立玲的父親從一個(gè)木匠開(kāi)始，白手起家打拼成為一家家具城的老板。一邊是父親打拼出來(lái)的家業(yè)，一邊是自己的夢(mèng)想，如何兩全？為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，何立玲向?？悼h特殊教育學(xué)校提出，不拿工資義務(wù)上課的想法，考慮到學(xué)校急需專業(yè)人才，相關(guān)部門商議后同意了她的請(qǐng)求。就這樣，2014年9月，何立玲正式加入?？悼h特殊教育學(xué)校，成為一名志愿者教師。

11年風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持每周一課

“小夢(mèng)想家小夢(mèng)想家，志向高志向高……”每周四下午，何立玲都會(huì)滿臉微笑準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，這個(gè)學(xué)期，她帶的是四年級(jí)的“律動(dòng)”課程，一節(jié)課40分鐘，上2節(jié)課，通過(guò)有節(jié)奏感的音樂(lè)、簡(jiǎn)單的舞蹈幫助孩子們進(jìn)行上肢運(yùn)動(dòng)，做一些拍手之類的簡(jiǎn)單動(dòng)作。

何立玲坦言，剛開(kāi)始去上課的時(shí)候，她也有過(guò)不適應(yīng)，但是都堅(jiān)持下來(lái)了。“對(duì)待這群孩子需要很好的耐心、責(zé)任心和愛(ài)心?！焙瘟⒘嵴f(shuō)，就拿比愛(ài)心這個(gè)動(dòng)作來(lái)說(shuō)，平常孩子一下就能學(xué)會(huì)，而這群孩子往往需要教很久，比如有的孩子方向不統(tǒng)一，有的孩子手指無(wú)法完全彎曲等，她經(jīng)常需要一個(gè)孩子一個(gè)孩子反復(fù)地調(diào)整。一堂課下來(lái)，她需要不斷在孩子們中間走來(lái)走去，指導(dǎo)動(dòng)作，糾正發(fā)音，在她的課堂，一節(jié)課教會(huì)學(xué)生一句歌、一個(gè)動(dòng)作往往是常態(tài)。

就這樣慢慢地，何立玲和孩子們?cè)絹?lái)越熟悉，備課前她會(huì)和班主任等其他老師溝通，針對(duì)孩子們的情況，制定教學(xué)計(jì)劃。為了更好地上課，她還會(huì)經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買一些教具，為了更好地鼓勵(lì)孩子們，也會(huì)帶一些小零食和孩子們分享。11年來(lái)，她珍惜每一次教學(xué)，2016年懷孕時(shí)，她挺著肚子堅(jiān)持到臨近生產(chǎn)。再后來(lái)她生了二胎，2個(gè)月之后便重回崗位。

授人以魚不如授人以漁

課堂上，何立玲竭盡全力教學(xué)；課堂外，她用愛(ài)心助力殘疾人就業(yè)。在她家的家具廠，就有一位聾啞人在這里工作了18年；還有一個(gè)從特教學(xué)校畢業(yè)的孩子，她也招進(jìn)了自家的工廠，如今每月能有三千多元的收入；另外還有一名聽(tīng)障孩子，現(xiàn)在也是家具廠的技術(shù)骨干。

“我有時(shí)候參加‘送教上門’志愿服務(wù)活動(dòng)，看到孩子們因身體原因不能走進(jìn)課堂，都非常難受?！焙瘟⒘嵴f(shuō)，她看到了這些家庭的苦，能幫一個(gè)是一個(gè)。家里人對(duì)她的這些舉動(dòng)也非常支持，讓她安心去做。

11年來(lái)，何立玲把特教當(dāng)成自己的“第二事業(yè)”。她說(shuō)，堅(jiān)持公益教學(xué)，守護(hù)更多“折翼天使”是她未來(lái)要一直做下去的事。（極目新聞?dòng)浾?李曉夢(mèng) 通訊員 宋溢涵 周艷）