中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué):15年無(wú)償課后答疑 不讓學(xué)生問(wèn)題過(guò)夜

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發(fā)表時(shí)間:2025年03月10日    來(lái)源:湖北文明網(wǎng)

新學(xué)期伊始,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)教研中心副主任杜薇薇老師下課后并沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,而是在辦公室安排一份特殊的課表——學(xué)?!傲繝T”答疑團(tuán)隊(duì)的27名教師本學(xué)期的上課表。說(shuō)它特殊,是因上課時(shí)間均在課外,且老師沒(méi)有課酬。自2010年起,“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)十五年為全校學(xué)生提供課外無(wú)償答疑服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神,詮釋著教育的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。

杜薇薇介紹,2010年,在一次師生懇談會(huì)上,學(xué)生反映數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和解答時(shí)間有限,課后習(xí)題有難度,希望學(xué)校開(kāi)辟第二課堂。在學(xué)校和學(xué)院的支持下,“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。十五年的堅(jiān)守,一屆又一屆的教師積極投身其中,義務(wù)上課的老師也由最初的9人,壯大為27人,答疑從未間斷。

“沒(méi)有課酬,老師們都是自愿加入?!苯y(tǒng)數(shù)學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)教研中心主任熊波說(shuō),加入答疑團(tuán)隊(duì)的老師的想法其實(shí)很樸素——不讓學(xué)生的問(wèn)題過(guò)夜,而他們也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)老師常常在下課后顧不上吃飯,直接趕到答疑教室,有時(shí)甚至輔導(dǎo)到深夜,把答疑課堂搬到“路燈下”,只為確保每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都能得到解答。

在答疑教室,教師們不僅為學(xué)生解答《微積分》《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》等課程中的難題,還通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo),幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),提升學(xué)習(xí)效率。為了緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,更好地理解課程內(nèi)容,教師們主動(dòng)編寫(xiě)輔導(dǎo)教材,組織小型復(fù)習(xí)講座,竭盡全力幫助學(xué)生克服困難,提升信心。

答疑消除了講臺(tái)與課桌的距離,師生能夠一對(duì)一、面對(duì)面。有時(shí),學(xué)生拋出的問(wèn)題也會(huì)把老師問(wèn)住。為了避免“掛黑板”的發(fā)生,一場(chǎng)兩小時(shí)的答疑,青年教師們常常會(huì)提前半個(gè)月準(zhǔn)備。在這里,沒(méi)有為師者諱,有的是師生間真誠(chéng)的探討。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研中心的教師王琦是答疑團(tuán)隊(duì)的骨干成員,這項(xiàng)答疑服務(wù)也貫穿了他的教學(xué)生涯,“我覺(jué)得答疑對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),能幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),也是自己的二次求學(xué)。我們只是做了我們想做的和該做的?!蓖蹒f(shuō)。

15年來(lái),“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)的善舉逐漸獲得了校內(nèi)外的關(guān)注,先后獲評(píng)湖北省“工人先鋒號(hào)”集體、湖北省“先進(jìn)基層黨組織”“荊楚好老師”……團(tuán)隊(duì)累計(jì)為學(xué)生義務(wù)答疑900余次,服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)3000學(xué)時(shí)。答疑如同一縷陽(yáng)光,溫暖了學(xué)生們的心房,也照亮了一代又一代中南大學(xué)子的求學(xué)之路。(中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 通訊員 張衡)

責(zé)任編輯:李歡

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué):15年無(wú)償課后答疑 不讓學(xué)生問(wèn)題過(guò)夜

發(fā)表時(shí)間:2025-03-10 來(lái)源:湖北文明網(wǎng)

新學(xué)期伊始,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)教研中心副主任杜薇薇老師下課后并沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,而是在辦公室安排一份特殊的課表——學(xué)校“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)的27名教師本學(xué)期的上課表。說(shuō)它特殊,是因上課時(shí)間均在課外,且老師沒(méi)有課酬。自2010年起,“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)十五年為全校學(xué)生提供課外無(wú)償答疑服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神,詮釋著教育的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。

杜薇薇介紹,2010年,在一次師生懇談會(huì)上,學(xué)生反映數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和解答時(shí)間有限,課后習(xí)題有難度,希望學(xué)校開(kāi)辟第二課堂。在學(xué)校和學(xué)院的支持下,“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。十五年的堅(jiān)守,一屆又一屆的教師積極投身其中,義務(wù)上課的老師也由最初的9人,壯大為27人,答疑從未間斷。

“沒(méi)有課酬,老師們都是自愿加入。”統(tǒng)數(shù)學(xué)院大學(xué)數(shù)學(xué)教研中心主任熊波說(shuō),加入答疑團(tuán)隊(duì)的老師的想法其實(shí)很樸素——不讓學(xué)生的問(wèn)題過(guò)夜,而他們也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)老師常常在下課后顧不上吃飯,直接趕到答疑教室,有時(shí)甚至輔導(dǎo)到深夜,把答疑課堂搬到“路燈下”,只為確保每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都能得到解答。

在答疑教室,教師們不僅為學(xué)生解答《微積分》《線性代數(shù)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》等課程中的難題,還通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo),幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),提升學(xué)習(xí)效率。為了緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,更好地理解課程內(nèi)容,教師們主動(dòng)編寫(xiě)輔導(dǎo)教材,組織小型復(fù)習(xí)講座,竭盡全力幫助學(xué)生克服困難,提升信心。

答疑消除了講臺(tái)與課桌的距離,師生能夠一對(duì)一、面對(duì)面。有時(shí),學(xué)生拋出的問(wèn)題也會(huì)把老師問(wèn)住。為了避免“掛黑板”的發(fā)生,一場(chǎng)兩小時(shí)的答疑,青年教師們常常會(huì)提前半個(gè)月準(zhǔn)備。在這里,沒(méi)有為師者諱,有的是師生間真誠(chéng)的探討。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研中心的教師王琦是答疑團(tuán)隊(duì)的骨干成員,這項(xiàng)答疑服務(wù)也貫穿了他的教學(xué)生涯,“我覺(jué)得答疑對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),能幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),也是自己的二次求學(xué)。我們只是做了我們想做的和該做的。”王琦說(shuō)。

15年來(lái),“量燭”答疑團(tuán)隊(duì)的善舉逐漸獲得了校內(nèi)外的關(guān)注,先后獲評(píng)湖北省“工人先鋒號(hào)”集體、湖北省“先進(jìn)基層黨組織”“荊楚好老師”……團(tuán)隊(duì)累計(jì)為學(xué)生義務(wù)答疑900余次,服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)3000學(xué)時(shí)。答疑如同一縷陽(yáng)光,溫暖了學(xué)生們的心房,也照亮了一代又一代中南大學(xué)子的求學(xué)之路。(中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 通訊員 張衡)

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